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关于对揭阳市实验小学和榕城区、揭东区有关学
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admin
2020-02-02 11:03

  原标题:关于对揭阳市实验小学和榕城区、揭东区有关学校在职教师有偿补课问题的通报

  根据有关线索举报,经市纪委查处,揭阳市实验小学,榕城区揭阳师范附属小学、掲阳运通学校、仙桥办事处高美崇文学校,揭东区玉湖中学、埔田镇南湖小学等学校存在在职教师有偿补课问题,按照《关于落实对揭阳市实验小学和榕城区、揭东东区有关学校在职教师有偿补课问题处理意见的函》(揭市纪涵【2017】121号)要求,现将有关情况予以通报,要求各级教育行政部门、各级各类学校和广大教职工要从中汲取教训,引以为戒。

  (一)揭阳市实验小学2016年至2017年度六年(2)班的语文教师林佩娜。2017年4月,该老师在市实验小学附近的智兴辅导园借用场地办辅导班,为学生辅导语文科目,主要是作文写作。辅导班自4月29日开始至7月1日的每周星期六上午,共10节课,辅导班刚开始有5名学生,到临近小学六年升初中考试前几周的星期六上午,有13名该老师朋友的子女参加考前作文辅导,学生最多时有18名,其中4名是该校六年(2)班的学生,其余均是外校学生,至补习班结束,该老师共收取了5名学生补习费用共2700元,其中4名每人450元,1名900元(学生家长多给);其余13名学生共有5名学生家长送礼品给该老师表示感谢,其中1人送1斤茶、1人送1瓶食用油、1人送1瓶双飞人和2小盒万金油、1人送水果、1人送2瓶安利洗洁精。

  (二)揭阳市实验小学2016年至2017年度六年(8)班、(12)班的英语老师卢旭东、该老师应市实验小学附近的翰林园希辅导园老板邀请,在2017年3月、5月,各有一次帮助该园为学生补习,该学年下学期结束前连续三个星期的周六(2017年6月17日、6月24日、7月1日)上午,卢旭东三次帮助该园为学生补习。补习人数有6人,其中4人是该校六年级(12)班的学生,其他是外校学生。该学期结束后,该园给了卢旭东400元,作为帮助该园为学生补课共5次的报酬。

  1.揭阳师范附属小学2016年至2017年度六年(1)班主任、数学老师陈华及该班语文老师谢瑜玲。2017年3月,该二位老师在师范附属小学附近名师辅导园租用场地办补习班,为学生补习语文和数学科目,补习班自2017年3月25日开始至6月24日的每周星期六,除期间停课,共补习10节课。补习班人数11人,其中7人是该校六年(1)班学生,4人是外校学生,至补习班结束,该二位老师共收取7名学生补习费每人450元,共3150元。

  2.揭阳师范附属小学2016年至2017年度六年(4)班的班主任、语文老师黄诗燕及该班数学老师陈勇娜。2017年3月,该二位老师在师范附属小学附近的名师辅导园租用场地办班为学生补习语文和数学科目,补习班自2017年3月4日开始至6月24日的每周星期六,除期同停课,共补习15天,补习班人数11人,都是该校六年(4)班的学生,补习班收费标准每位学生每月4天课收250元,学生缺课即减去当日的费用(62.5元)、据该二位老师交代,至补习班结束,共收取11位学生补习费用大约7000元。

  3.揭阳师范附属小学2016年至2017年度五年(2)班语文老师林淑华及数学老师孙馥芬(2017年2月退休后留用)。2017年5月,该二位老师在师范附属小学附近的起点辅导园租用场地办补习班,为学生补习语文和数学科目,补习时间自5月6日至7月1日的每周星期六,共补习9天,补习班人数11人,都是该校五年(2)班的学生,补习收费标准每位学生每月4天课240元(一天60元),学生缺课即减去学生当日费用。据孙馥芬与林淑华交代、至补习班结束,共收取11位学生补习费大约5000元。

  4.掲阳师范附属小学2016年至2017年度五年(4)班的数学老师邢泽愉。2017年5月,该老师在师范附属小学附近的启明星辅导园租用场地办补习班,为学生补习数学科目,补习班自2017年5月13日开始至7月1日的每周星期六上午,共补习7个上午,补习班人数8人,其中5位是该校五年(4)班的学生,3位外校学生。补习收费标准每个学生一个上午30元,学生缺课即减去学生当日费用。至补习班结束,该老师共收取3位学生补习费520元,其中2位学生收取200元,1位收取120元,其余5位学生有2位学生家长送该老师物品表示感谢,其中1位送1斤茶、1位送一套护肤品。

  榕城区仙桥办事处高美崇文学校2016年至2017年度六年(4)班、(5)班的数学老师郭洁玲,2017年6月,该老师在高美崇文学校附近的崇贤辅导园租用场地办补习班,为学生补习数学科目、补习时同自2017年6月10日开始至7月1日的每周星期六下午,共4个下午,补习班开始有20多个学生,至7月1日最后一节课,补习班共有学生32人,都是该校六年(4)班、(5)班的学生。据该老师交代,补习主要是为小学升初中学生考前突击辅导,且时间短,没有收费标准,由家长随送,大部分学生是缴费200元,至补习班结束,共收取学生补习费大约6000元。

  揭阳运通学校2016年至2017年度六年级(1)、(2)班的英语老师杨楚玲、2017年6月17日和6月24日(均为星期六)两天的上午,该老师在运通学校附近的慧苑辅导园借用场地,为其孩子和8个同事、朋友的孩子小学六年升初中考前辅导二天。应该园园长要求,经杨楚玲同意,该园安排了23名在该园寄餐的运通学校六年级学生跟杨楚玲的学生一起考前辅导二天,过后慧苑辅导国给了杨楚玲800元的报酬、补习结束后,由杨楚玲辅导的8名同事、朋友的学生家长中有3人合送1盒(5饼)普洱茶,1人送1斤单丛茶叶给杨楚玲表示感谢。

  揭东区玉湖中学2016年至2017年度初二(2)、(3)班的英语老师吴楚生。该老师妻子江旭双,在榕城区新兴学校附近经营聪慧学园,2007年1月江旭双从别人接手过来经营,主要是提供学生寄餐、辅导托管等,2009年二人结婚后,以该园作为居住地点,日常辅导托管学生由江旭双和另一位雇用人员林银随负责。2017年6月,江旭双生孩子在家坐月子无法给学生辅导,吴楚生老师为该园托管的学生辅导和查解作业,据吴楚生称、该园本学期招收寄餐和辅导的学生22人,日常江旭双没时间,吴楚生老师在学校没有课程的时候,偶尔有帮助学生辅导和查解作业。2017年3月4日至7月1日,每周的星期六下午,该老师应该园工作人员林银随和一个朋友的要求,在该园帮助其两人的儿女共2人(均是新兴学校六年级的学生)补习英语科目,每名学生一下午收45元费用,每月每个学生180元,偶尔学生没来上课,按实际上课节致收取,至补习班结束,大约为学生补了15个下午的时间、共收取学生补习费1300元。

  揭东区埔田镇南湖小学2016年至2017年度二年级和四年级的数学老师蔡曼洁(临时聘用,现已不在学校任教)。该老师应朋友揭东区第三小学附近和美寄餐辅导园老板吴晓霞的邀请,在2017年5月,6月期间共有四个周六到该园帮助4名第三小学的学生补习语文、数学、英语三个科目,6月24日是其中的一次,每天工资60元,2017年6月30日,吴晓霞通过微信给蔡曼洁转四天的工资共240元。

  以上在职教师有偿补课的行为违反了教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和广东省教育厅《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案》的规定,上述6所学校未能及时发现在职教师的有偿补课行为,存在管理督促不到位的问题,学校校长作为严禁中小学在职教师有偿补课工作的第一责任人,负有监管不到位的责任,出现此类问题,也暴露了各级教育行政部门在严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课工作中存在管理不到位的问题,根据揭市纪函【2017】121号文要求,对有关单位和人员严肃处理。

  (一)由揭阳市教育局对揭阳市实验小学校长方书岳诫勉谈话,对该校在职教师林佩娜、卢旭东等2人批评教育,责令其3人作深刻书面检讨。由榕城区教育局对揭阳师范附属小学校长郑奕航、仙桥办事处高美崇文学校校长陈立松、揭阳运通学校校长何和军诫勉谈线所学校在职教师陈华、谢瑜玲、黄诗燕、陈勇娜、林淑华、邢泽愉、郭洁玲、杨楚玲等8人批评教育,责令其11人作深刻书面检讨;鉴于孙馥芬已退休、不再追究其责任。由揭东区教育局对揭东区玉湖中学校长钟利贤、埔田镇南湖小学校长陈少敏诫勉谈话,对吴楚生批评教育,责令其3人作深刻书面检讨;鉴于蔡曼洁是南湖小学原临时聘用教师,现已不在该校任教,不再追究其责任。

  (二)由市教育局按照有关规定对上述揭阳市实验小学在职教师有偿补课违规所得落实处理;由榕城区教育局按有关规定对上述揭阳师范附属小学、榕城区仙桥办事处高美崇文学校、揭阳运通学校教师有偿补课违规所得落实处理;由掲东区教育局按有关规定对上述揭东区玉湖中学、埔田镇南湖小学教师有偿补课违规所得落实处理。

  (三)揭阳市实验小学向市教育局作深刻书面检讨;揭阳师范附属小学、榕城区仙桥办事处高美崇文学校、揭阳运通学校向榕城区教育局作深刻书面检讨;揭东区玉湖中学、埔田镇南湖小学向揭东区教育局作深刻书面检讨。

  (四) 由市教育局取消(撤销)揭阳市实验小学2017年度评先选优资格、荣誉称号;由榕城区教育局取消(撤销)揭阳师范附属小学2017年度评先选优资格、荣誉称号。

  严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的必然要求,是坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题的重要举措。各级教育行政部门和中小学校要强化责任意识,加强组织领导,进一步加强中小学校师德师风建设。要强化宣传教育,注重正面引导,教育引导广大教师践行社会主义核心价值观,清廉从教,自觉拒绝有偿补课,要严格教师管理,畅通监督渠道,将在职教师是否组织或参与有偿补课,作为年度考核、职务评审,岗位聘用、评先选优、实施奖惩的重要依据,实行一票否决制,并积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系,畅通和公开举报渠道,主动接受社会监督,要汲取上述在职中小学教师有偿补课问题的经验教训,引以为戒,坚决避免类似问题再次发生。

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